Hipnoz, çalışma alışkanlıklarını, hafıza, ve konsantrasyonu geliştirmede yardımcı ve kolaylaştırıcı bir araçtır.
Hipnozun , eğitimsel yeteneği geliştirmede ve öğrenmede yardım edebildiği en belirgin 14 alan vardır.
1- Konsantre olabilme yeteneğini arttırır.
2- Hafızada tutma yeteneğini geliştirir.
3- Anımsa yeteneğini geliştirir. Unutmayı engeller
4- Duyguların ve stresin kontrol edilmesini sağlar
5- Öğrenmek için motivasyon ve şevki arttır.
6- Enerji ve dayanıklılığı artırır.
7- Kendini sevmeyi, öz güveni ve verimliliği artırır.
8- Karar verme yetisini arttırır,
9- Bilinçaltında yatan blokları kaldırır, iç çatışmaları engeller.
10- Sınav stresini kaldırarak sakinlik sağlar.
11- Hipnoz ve eğitim psikolojisi desteği ile sınavlara hazırlanan bir öğrenci, kendisiyle aynı düzeyde çalışan ve aynı zeka seviyesine sahip diğer öğrenciden en az %50 daha avantajlıdır.
12- Çalıştığı halde sınavlarda bir türlü istediği başarıyı yakalayamayan öğrencilerde hızlı puan artışı sağlar.
13- Öğrenmenin her alanında ,yetenek sınavlarında , spor faaliyetleri sonuçlarında gözle görülür artısı sağlar.
14-Çalışmanın ve öğrenmenin sizin için zevkli ve eğlenceli bir faaliyete dönüşmesini sağlar.
Eğitim ve öğrenmede hipnoz uygulama tekniklerinin geliştirilmesinde Hipnozun yanısıra sayısız pozitif bilimden, psikolojiden, eğitim bilimlerinden, doğu ve batı felsefesinden , Alternatif bilinçaltı tekniklerinden oluşan geniş kapsamlı veritabanlarından faydalanır.
Hipnoz
Hipnoterapi
Psikoterapi
Psikoloji
Eğitim Psikolojisi
Öğrenme Psikolojisi
Ergen Psikolojisi
Hafıza Teknikleri
Öğrenme Teoremleri
Bilinçaltı Teknikleri
Rüyaların psikolojik analizi
Aile danışmanlığı (Ana ve Babalar ile yapılan çalışmlar)
Rehberlik
Sınav Teknikleri
Sınavlara ve Eğitime yönelik yönetmelik ve uygulamalar
Bu ve bunun gibi pek çok alan bu işin içindedir. Eğitimde ve sınavlarda başarı artşını sağlamada kullanılan hipnoz tekniğin de hipnoz , buz dağının suyun üzerinde gözüken kısmıdır desek yanlış söylememiş oluruz.Tekniğin bir başka özelliğide her bir öğrenci için öğrencinin özellikleri eksikleri ve ihtiyaç duyduğu konulara göre düzenlenmesidir. Hiç bir çalışma basma kalıp bir sistemde yapılamaz.Kimi öğrencilerde pek çok konuya ilişkin detaylı çalışmalar yapmak gerekirken, Kimi öğrencilerde çok basit bi düşünce kalıbı yada engelin bilinçaltının derinliklerinden bulunarak cıkartılması bile öss oks sbs gibi sınavlarda hızla puan artısı sağlanmasının ve başarıda yüksek ivmeye ulaşılmasını sağlayabilmektedir. Önemli olan analizin iyi yapılanilmesi ihtiyacın belirlenmesi ve doğru çözüm alternatiflerinden öğrenciye uygun calışmaların tespit edilerek uygulanması ve pekiştirilmesidir.
Hipnozla kesin başarı artışı ibaresi gerekli alt teknikler yukarıda belirtilen alanlarda bilgi ve tecrübe olmaksızın kuru sıkı bir tabancadır. Hipnoz hep dediğimiz gibi sihirli bir değnek değildir. Ancak çok önemli bir araçtır. Alanda kullanılan bilgi teknik yöntem ve uygulamaların etkinliğini arttırması daha kalıcı olması ve çok daha kısa sürelerde sonuç alınmasını sağlaması açısından çok güçlü bir araçtır . Psikoloji hafıza teknikleri öğrenme sınav teknikleri vs her ne ile birlikte doğru şekilde kullanılırsa kullanıldığı teknik ve yöntemin başarısını arttıran bir özelliğe sahiptir ki en önemli avantajıda budur aslında.
Hipnozu bilinçaltına açılan kapıyı açan anahtarlardan bir tanesi olarak olarak düşünmek gerekir, yine bu kapıyı açmaya ve aralamaya yarayan pek çok bilinçlatı tekniği mevcuttur. Bilinçltına ulaşmak ve bilinçaltının dilini tam onlarak anlayarak yine aynı dilde düzenleme yapmak ve gerekli mesajları bırakmak gerekir. Bilinçaltı dili kişiden kişiye değişen belli köşe taşlarıyla haritalanabilen sembol ve metaforların farklı kombinasyonları ile farklı anlamlar oluşturabilen oldukça zengin ve geniş içeriğe sahiptir. Bilinçaltını anlamak , çözümlemek ve sonrasında bu yapıya ulaşarak mevcut yapıda çok hassas ve ince tekniklerle yapılacak müdehale sürecini tamamlamak gerekir. Bu noktada hipnoz, telkin kalıpları ve bilinç düzeyindeki psikolojik yaklasımların oldukça dısında apayrı bir yöntem ve yöntemler birliği söz konusudur denilebilir. Üst düzey bilinçaltı teknikleri ve uygulamaları ve bunların çözümlemesine ilişkin tam bir kaynak yada net bir öğreti yoktur. Bu alanda ipicu ve giriş niteliğinde bazı teknikler ve sınırlıda olsa çözümleri mevcuttur ancak bu alan mevcut öğretilerin ötesinde engin bilgi ve olasılık alternatifleri ile inanılmaz zengin bir alandır.
Eğitim ve psikoloji alanlarında hipnoz uygulamaları bu bakımdan farklı ülke ve kültürlerden transfer edilebilecek bilgi ve yöntemler değildir.Temel hipnoz teknikleri ve psikolojik yaklasımların bazende öğrenme ve hafıza tekniklerinin tüm ülke ve kültürlerde bir fark oluşturmamasına karsın hipnoz altında yapılan üst düzey(ileri seviye) uygulamaların temel insani düşünce kalıplarının yanı sıra kültürler eğitim sosyal çevre ana dil ortak tarihi yapı belkide genetik hipnozun ötesinde bilinçaltı uygulamaların temelerini atar ve farklılık yaratır. Avrupa ve Amerikada eğitim ve öğrenme alanında yapılan hipnoz çalışmalarının ülkemizde kuullanılamaması belkide çok daha geride kendine has altyapıya sahip olması ve ülkemizde bulunan zengin kültürel ve sosyal yapıdan mahrum olusundan da kaynaklanıyor olabilir.Çeviri kaynaklarda ve alıntı makalelerde bu yüzeyselliği ve uygulamaların derinlikten yoksunluğunu rahatlıkla farkedebilirsiniz.Atasözleri,mecazlar, teşbihler,.... daha niceleri dilin ve bu dili kullanan kültürün bilinaçtı zenginliğine de yansıdığını unutmamak gerekir.
Sınav kaygısı ve dikkat dağınıklığını ortadan kaldırmada verilen basit teknik uygulamaları eğitimde hipnoz alanında uygulanaabilecek en basit ve başlangıç düzeyindeki uygulama örnekleridir. Bu Uygulamaların ötesinde üst düzey teknikler mevcuttur ki . Bu tekniklerin altyapısı ve etki düzeyi neredeyse kesin sonuçlar sağlar, pek çok teknik eşsiz ve benzersiz olup bir veya birden çok net hedefi gerçekleştirecek nitelikte kişiyi donatabilir.
Sitemizde ileri seviye eğitimde öğrenmede ve sınavlara hazırlıkta kullanılabilecek tekniklere değinmemekteyiz.Ancak yöntemin sitemizde bulacaklarınızın çok ötesinde derinlik ve içerikte uygulamalar içerdiğini belirtmek şarttır.